СМИ: студенты вузов США получают привилегии после постановки диагноза «инвалидность»

Издание Atlantic сообщает, что преподаватели американских колледжей с трудом находят возможности проведения тестов среди множества студентов с официальной инвалидностью. Такие учащиеся получают право на дополнительное время, свободную от отвлекающих факторов среду или использование запрещённых технологий.

В материале говорится, что опции получения фиктивной инвалидности стали всё чаще использовать «привилегированные» студенты. За последние полтора десятилетия их доля в избранных университетах, имеющих право на такую ​​возможность, резко выросла. В Чикагском университете это число увеличилось более чем втрое за последние восемь лет; в Калифорнийском университете в Беркли оно выросло почти впятеро за последние 15 лет. 

Обычно молодым людям ставят такие диагнозы, как СДВГ, тревожность и депрессию. Однако изменения наблюдаются непропорционально часто именно в самых престижных и дорогих учебных заведениях. В Университете Брауна и Гарварде более 20% студентов имеют инвалидность, а в Амхерсте этот показатель составляет 34%. 

«Когда вы слышите „студенты с инвалидностью“, речь идёт не о детях в инвалидных колясках. Это совсем не так. Это дети из богатых семей, которым дают дополнительное время на тесты», — пожаловался профессор одного из престижных университетов. 

Л. Скотт Лисснер, координатор программы ADA в Университете штата Огайо, рассказал, что 36% студентов, зарегистрированных в отделе по работе с инвалидами Университета штата Огайо, получают привилегии в связи с психическими проблемами. Многим из них предоставляют специальные условия для сдачи экзаменов, продлевают сроки выполнения домашних заданий или разрешают пропускать занятия. Студенты Университета Карнеги-Меллона могут получить дополнительное время на тесты или