Хулиганы или спокойные: ученые рассказали, как дети достигают успеха во взрослом возрасте

Выводы об успешности детей были сделаны в ходе долгосрочного исследования, проведенного в течение пятидесяти лет.

Проведенное исследование в Великобритании обнаружило, что дети, проявлявшие агрессию и хулиганство в школе, взрослея становились более успешными в смысле заработной платы и находили более удовлетворительную работу, извлекая из нее больше радости.

Об этом сообщает ISER Working Paper Series.

Исследователи из Института социальных и экономических исследований Университета Эссекса в Великобритании опровергли общепринятое утверждение о том, что дети, склонные к хулиганству в школе, не смогут достичь успеха во взрослой жизни. Их исследование направлено на выяснение, как социально-эмоциональные навыки, такие как личностные характеристики и умение общаться, связаны с экономическими результатами и успехами на рынке труда во взрослой жизни.

Для этого они взяли данные из британского исследования 1970 года о когорте, в котором участвовало более 17 тысяч человек, рожденных в апреле 1970 года в Англии, Шотландии и Уэльсе. Сведения о них собирались на протяжении их жизни, начиная с пятилетнего возраста до 46 лет, с использованием различных методов, включая тесты, анкеты для родителей и учителей, а также опросы самих участников.

Исследователи выбрали примерно 7000 человек, которые предоставили информацию в десятилетнем возрасте, и изучили, как учителя оценивали их социальные и эмоциональные навыки в 10 лет, а затем отслеживали их до 46 лет. Они также анализировали результаты опросов, проведенных с участниками в 16 лет, описывающих их социальное поведение и интересы.

Результаты показали, что дети, о которых учителя сообщали о проблемах с поведением, таких как вспышки гнева, травля и издевательства над сверстниками,