Деньги за пятерки: стоит ли мотивировать детей финансовым вознаграждением за хорошие отметки

Мнения, как всегда, диаметрально противоположны. Одни считают, что плата за пятерки — отличная мотивация, другие уверены, что учеба — это обязанность ребенка. «МК в Питере» попросил специалистов из сферы образования и финансов рассудить родителей и узнал, что неправы могут быть обе стороны, а истина ­где-то между.

Методом проб и ошибок

Опрошенные редакцией эксперты уверены: азам взаимодействия с личными финансами необходимо обучать с раннего возраста. А финансовая мотивация может стать звеном финансовой грамотности. Но все же к данной теме нужно подходить комплексно.

— Многие сегодняшние родители воспитывались еще во времена СССР, когда этим вопросам не уделялось практически никакого внимания. С последствиями отсутствия финансовой грамотности мы сталкиваемся до сих пор, когда у людей частично или полностью отсутствует финансовая культура. А свой опыт многие были вынуждены нарабатывать методом проб и ошибок. Поэтому неудивительно, что многие родители в настоящее время пытаются привить своим детям правильное отношение к деньгам, — говорит вице-президент АО КБ «Юнистрим» Григорий Волис.

По словам эксперта, финансовая мотивация детей за ­какие-то успехи и достижения может стать хорошим рабочим инструментом. Вопрос заключается лишь в том, как избежать возможных перекосов.

— Ребенок должен понимать, для чего ему нужны деньги, — они не должны быть самоцелью, скорее средством для приобретения ­каких-либо игрушек либо развлечений. Тогда у ребенка будет вырабатываться правильное отношение к финансам, он научится правильно ими распоряжаться: расставлять приоритеты, планировать свое время и силы. Это хороший опыт, который пригодится ему в дальнейшей жизни, — объясняет Григорий Волис. — В любом случае ­каких-то четких сценариев быть