Родители увидели в дистанционном обучении рост неравенства учеников

Родители школьников перечислили основные недостатки дистанционного обучения, отметив, что оно усиливает разделение учеников на условных отличников и двоечников.

Дистанционное обучение способствует неравенству среди учеников, так как дисциплинированным школьникам удается продолжать учёбу, а те дети, у которых слабо развиты способности к самообучению и работе без внешнего контроля, перестают заниматься. Такой вывод, проведя опрос среди родителей школьников, сделали в Центре компетенций в сфере онлайн-образования и цифрового корпоративного обучения, который был создан на базе НИТУ «МИСиС». Соответствующую информацию приводит РБК.

72 процента родителей заметили, что на удаленке дети чаще отвлекаются от учебы, а у учителей нет возможности