Петербургским родителям рассказали, стоит ли платить детям за хорошую учебу в школе

Использование денег в качестве мотивации к обучению имеет не только положительные, но и отрицательные стороны. Однако в большинстве случаев это зависит от характера ребенка. Об этом в разговоре с «МК в Питере» рассказала финансовый консультант, оценщик бизнеса Евгения Ломакина.

«Следует иметь в виду, что материальная мотивация действует ограниченный период времени, то есть со временем, возможно, необходимо будет увеличивать размер суммы. Прежде, чем делать такую мотивацию, стоит подумать, готовы ли вы к такому развитию событий, на сколько и как часто готовы поднимать эту планку», - отметила Ломакина.

В качестве примера негативной стороны финансовой мотивации Ломакина привела ситуацию, когда ребенок и вовсе может перестать учиться. Причиной такого поведения может стать неспособность родителей в силу разных причин стабильно платить ребенку за хорошую учебу в школе. В практике финансового консультирования Ломакиной подобные случаи встречались.

В случае, если родители намерены материально поощрять свое чадо, то сумма должна быть небольшой, отметила Ломакина. Такой «тариф» должен быть заранее прописан и прозрачен для ребенка. Специалист также порекомендовала родителям отнимать суммы за плохие оценки.

«Эдакий финансовый пинг-понг. Например, за пятерку ребенок получает плюс 100 рублей, за четверку — плюс 50 рублей, за тройку — минус 50 рублей, за двойку — минус 100 рублей. И в конце недели подводить итог», - рассказала Ломакина.

Вместе с этим родители нередко задаются вопросом, как подобная методика отразится на будущем ребенка. В значительной степени это зависит от характера ребенка и отношения к деньгам и заработку в семье, утверждает Ломакина. Если процесс будет сопровождаться объяснениями, логично выстроенной системой