Как интересно провести время с детьми в укрытии: советы для учителей

Довольно часто дети во время тревоги в бомбоубежище нервничают или скучают. Для учителей создали справочник активностей, которые можно проводить с детьми в школьном укрытии. Читайте Как качественно организовать обучение по смешанной форме в школе в условиях войны Эти активности помогут детям справиться с эмоциями в укрытии во время воздушной тревоги.

Упражнения можно выполнять с детьми разных возрастов – от 1 до 11 классов. Они в частности рассчитаны на следующие возрастные группы детей: Предложите детям с помощью воображения и фантазии превратить обычный теннисный мяч в воображаемый предмет. Дети по очереди выходят в центр круга/на импровизированную сцену и рассказывают историю, чтобы рассмешить других.

Дети получают задание занять поочередно место на импровизированной сцене и сделать так, чтобы только он/она были в центре внимания. На этом этапе вы предлагаете почувствовать без слов и взглядов, а только через ладони тепло друг друга. Вы или желающий учащийся создаете рисунок и показываете его другим.

Затем все дети становятся/садятся спиной друг к другу. Авторы изображений демонстрируют их первым сидящим спиной. Задача тех, кто увидел оригинальное изображение – воспроизвести его движениями по спине участников перед ними.

Можно проявить креативность и сформировать целый комплекс звуковых инструментов. Стоит только найти в рюкзаке предметы, которые могут давать интересный звук. При этом добавить немного креативности, чтобы создать самодельные инструменты.

Предложите детям объединиться в пары и провести интервью друг с другом. Затем на основе ответов создать логотип личности своих визави. Предложите учащимся представить (ассоциировать) себя с чем-либо из предложенных категорий (жидкости, материалы, металлы).