«Да вы же поколение ЕГЭ, у вас знаний ноль». Текст о том, почему не стоит обвинять молодежь в безграмотности

Единый государственный экзамен впервые прошел в 2001 году. Участниками эксперимента с «непонятными тестами» стали ученики из нескольких регионов нашей страны. Зато с 2009 года через эту аттестацию стали проходить абсолютно все выпускники отечественных школ.

Одному из авторов AdMe.ru в свое время довелось сдавать и обычные выпускные экзамены, и ЕГЭ. Поэтому мы попросили его пояснить нам, в чем же, собственно, разница. А из бонуса к этой статье станет ясно: сколько людей, столько и мнений.

Нас называли «выпускники-01» — все из-за того, что мы покидали стены школы в 2001 году. До нашего региона в тот момент еще не дошел эксперимент с единым экзаменом, но пугать нас им уже начали. В основном мы слушали страшилки типа «вот, вы и так ничего толком не знаете, а там будут какие-то особо сложные задания».

Кое-кто из педагогов радостно сообщал, что теперь-то половина из нас точно выйдет из школы со справками, потому что аттестат нам после ЕГЭ ни за что не получить. Но мы уже привыкли к этой своеобразной мотивации и понимали, что нововведение до нас, скорее всего, в ближайшие годы не доберется.

Так оно и оказалось. Мы все прошли через обычные экзамены: писали сочинение, решали задачи по математике и сдавали еще два предмета на выбор. Хорошо помню, как я на экзамене по русскому языку тихонько проверяла чей-то листочек на предмет ошибок, а взамен мне на математике подсунули ответы ко всяким примерам с косинусами и синусами, которые я до сих пор вспоминаю, как страшный сон.

Между рядами периодически пробегали учителя и делали вид, что не смотрят в наши работы, а на самом деле они приглядывали за троечниками и смотрели, чтобы потенциальные медалисты с перепугу не насажали ошибок.

На устных экзаменах тоже можно было рассчитывать