
Родители школьников заявили о росте неравенства из-за дистанционной учебы
Дистанционное обучение усилило неравенство между учениками, показал опрос родителей, который провел центр компетенций в сфере онлайн-образования и цифрового корпоративного обучения EdCrunch University, созданный на базе НИТУ «МИСиС». Результаты исследования приводит РБК.
Большинство родителей (72%) отметили, что во время дистанционной учебы дети сильно отвлекаются, а учителя не могут полностью контролировать ситуацию. В итоге дисциплинированные дети усваивают информацию более качество, а «троечники» недополучают внимание учителей, что снижает уровень интереса к обучению.
«К сожалению, пандемия поставила нас в условия, когда онлайн-обучение во многих школах ограничивается отправкой в мессенджер номера параграфа для обучения с родителями.
Читать на kommersant.ru


