Опрос: дистанционка вогнала российских школьников в депрессию

Согласно им, у 83,8% учащихся эксперты выявили неблагополучные психические реакции пограничного уровня. У 42,2% участников исследования специалисты отметили депрессивные состояния, ещё у 41,6% — астенические состояния, РБК.

Опрос проводился среди 30 тыс. учащихся 5-11 классов из 79 регионов РФ.

69,2% школьников сообщили, что в пандемию COVID-19 постоянно находились дома. Только 13,4% благоприятно адаптировались к дистанционному обучению.

У 37,2% опрошенных исследователи предполагают обсессивно-фобические состояния, у 26,8% — синдром головных болей, 55,8% школьников жалуются на нарушения сна. Подавленность испытывали 13,1%, а 32,5% респондентов смогли сохранить положительное настроение.