«Нас за учителей не считают»

Tochka.by обратилось около двух десятков этих специалистов. У большинства два превалирующих вопроса: почему дефектологов не относят к учителям и когда же повышение дойдет и до них. Обо всем этом они хотят спросить у Минобразования.

Соответствующее письмо уже подготовили.В редакцию издания его тоже прислали, а еще с десяток расчетных листов. Важно: они не принадлежат героям материала.Детей с ОПФР все больше, а зарплата – меньшеАлеся (здесь и в последующем имена изменены по просьбам героев) работает учителем-дефектологом в пункте коррекционно-педагогической помощи. У нее высшая квалификационная категория и 30 лет стажа.За ставку после удержания всех налогов Алеся получает около Br800, рассказывает сама педагог.

При этом молодые специалисты, которые только окончили университет, зарабатывают около Br600, отмечает учитель.Алеся занимается детьми с особенностями психофизического развития (ОПФР). При этом дефектолог с сожалением отмечает: в последние годы таких ребят становится все больше.«Когда после окончания вуза я работала логопедом в детском саду, в старшей группе было два-три ребенка с речевыми нарушениями. Сейчас ситуация обратная: хорошо, если три – это норма.

К тому же увеличилось не только количество детей с ОПФР, но и нарушения стали более сложными. Как правило, у детей нарушено несколько групп звуков. Много малышей с задержкой речевого развития», – делится опытом из практики Алеся.Чтобы не дать ребенку с ОПФР потерять связь с социумом, вернуть его в активную жизнь, дефектологи работают совместно с педагогами-психологами, воспитателями, музыкальными руководителями, руководителями по физическому воспитанию.При этом, по словам Алеси, дефектологов в целом не считают за учителей и относят к категории «иные специалисты».