Лень — на втором месте среди барьеров для самореализации. Как помочь детям стать проактивными?

Инна Белянская Глава правления АО МетЛайф Начать активно действовать иногда очень сложно даже взрослым. Как научить этому навыку своих детей? В предыдущих постах речь шла о том, как мы можем научить наших детей ставить жизненные цели и планировать действия для их достижения. А сейчас предлагаю поговорить именно о действиях, ведь без них даже самые лучшие планы останутся только на бумаге или в файле и будут заброшены в самый дальний угол, чтобы не напоминать о разочаровании.Впрочем, начать активно действовать иногда очень сложно даже взрослым.

По результатам онлайн-исследования «Эмоционально-психологическое состояние украинцев», которое проводилось в начале этого года Институтом будущего, 61% участников отметили, что, думая о будущем, они испытывают эмоцию «ожидания улучшений». Это может показаться вполне позитивным показателем, но… Ожидание чего-либо — это пассивная эмоция. И большой процент тех, кто ее испытывает — также признак пассивности, определенных патерналистских тенденций.

И это совсем не то, в чем нуждается Украина сейчас и будет нуждаться в ближайшие десятилетия.Однако, вернемся к детям. Согласно исследованию, которое в начале этого года провел БФ «Клуб добродетелей» среди украинских подростков, второе место среди барьеров для самореализации (23%) заняла лень. Она уступила лидерство только отсутствию электроэнергии (28%).