Карбалевич: Как неудобный вопрос студента поломал сценарий Лукашенко
1 сентября Лукашенко провел многочасовую политинформацию для старшеклассников и студентов в форме открытого урока. Что символизирует новый подход властей к системе образования, пишет политолог Валерий Карбалевич (перевод ex-press.by). Речь идет не о новой функции школы, а скорее о сильном изменении приоритетов. Сегодня власти не скрывают, что для них основная задача системы образования — это не улучшение ее качества или подготовка хороших специалистов. Знания и квалификация молодых людей сегодня не на первом плане. Главное — это формирование их политической лояльности. Лояльности к власти и ее руководителю. Поэтому на первый план выходит функция воспитания, а не собственно образования; дисциплина и порядок, контроль (чтобы телефонами не пользовались, ведь там же могут быть телеграмм-каналы). Идеал — это чтобы школа превратилась в казарму. И здесь как раз уместно введение единой школьной формы. Некоторые чудаки возмущаются — это ли главное. Но где вы видели казарму без единой формы?
Поэтому политинформации — это сейчас необходимый элемент системы образования. И не случайно, что первый пример идеологического воспитания показал сам Лукашенко. Были и раньше его выступления перед студентами, но не в виде открытого урока, лекции на тему истории. Вот теперь Лукашенко показал: мол, смотрите, как надо.Была попытка говорить с молодежью в интерактивной форме. Получилось не очень. Каждый из заранее подготовленных ораторов говорил что-то свое, причем очень банальное. Получился, как говорили в советские времена, «сумбур вместо музыки».
Выступление на темы истории сам Лукашенко назвал «националистическим». Удивительно, но само понятие «национализм» он оценил со знаком плюс. Действительно, уклон в Читать на udf.by
