Дистанционное обучение усиливает наследственную бедность, – Институт демографии НАНУ
Не все украинские семьи имеют достаточно ресурсов, чтобы их дети могли получать качественное образование на расстоянии Дистанционное обучение из-за пандемии карантина, на которое школьников и студентов перевели еще в марте прошлого года, усиливает социальное расслоение общества. Такое мнение в интервью LIGA.net озвучила директор Института демографии и социальных исследований им.
М.В. Птухи НАНУ Элла Либанова.
Она подчеркнула, что не все украинские семьи имеют достаточно ресурсов, чтобы их дети могли получать качественное образование на расстоянии. "Не каждый ученик может посещать уроки онлайн, не каждый учитель может их нормально провести.
Кроме того, связь – далеко не во всех населенных пунктах в Украине есть нормальный интернет. Еще один
. Читать на focus.ua
