Директора школ Екатеринбурга — о том, как эвакуация детей разрушает учебный процесс

Сегодня утром, 12 января, более 150 учебных заведений Екатеринбурга — школы, вузы и колледжи — эвакуировали из-за сообщений о «минировании». Как рассказала Znak.com директор одного из старейших образовательных учреждений города — гимназии № 9 Лариса Кулькова, подобные эвакуации дестабилизируют всю систему обучения и крайне неблагоприятно сказываются на учебном процессе.

«Идет нарушение расписания, изучения программного материала, режима и последовательности занятий. В общем и целом это дестабилизирует ситуацию: отвлекаются дети и родители, которые, как правило, работают. Сейчас они с утра обеспокоены тем, как прошла эвакуация, все ли дети эвакуировались в данный момент. У детей и педагогов рушится весь план на день. Учебный день у нас всегда многозадачный, так как идут не только уроки, но и дополнительные занятия, внеурочная деятельность. Дети готовятся к различного рода дополнительным активностям, сейчас — к следующему этапу олимпиад», — рассказывает Кулькова.

По ее словам, в таких случаях учебные заведения действуют по строгим инструкциям. «Прежде всего важны безопасность и здоровье детей и сотрудников», — добавила директор гимназии.

Сегодня после эвакуации учеников отправили по домам, потому что на улице холодно, сказала Кулькова. 

«Педагоги и классные руководители проинструктированы, дождались, когда все дети проинформируют родителей. Некоторых детей забрали родители, приехавшие с работы. После того как все были оповещены, ученики отправились по домам. Классные руководители проконтролируют местонахождение детей, а затем с 10:20, 11:20 у нас принято организованное решение в этой ситуации: с ними будут проводиться дистанционные занятия», — сказала директор гимназии.

Директор гимназии № 210 «Корифей» Алексей Бебетов