В Мининском университете стартовали курсы повышения квалификации для преподавателей из Китая

В церемонии открытия приняли участие ректор Мининского университета А.А. Федоров, заместитель директора департамента инвестиционной политики и внешнеэкономических связей Администрации города Н.Новгорода А.Б. Чиркина.

В программе курсов повышения квалификации «Российская система образования и управление образовательной организацией в современных условиях» запланированы лекции, мастер-классы, семинары, посещение общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования, вузов-партнеров Мининского университета в Москве.

Это уже пятый подобный курс для Аньхойского государственного педагогического университета.

А.А. Федоров отметил, что в Нижнем Новгороде большой интерес к культуре Китая, уже в восьми школах введено изучение китайского. Также направление «Английский+китайский», благодаря сотрудничеству университетов, является одним из престижных в Мининском университете. Китайский язык изучают более 250 студентов:

«Наш проект сотрудничества с Аньхойским государственным педагогическим университетом вписывается в межгосударственную программу „Один пояс и один путь“ („Шелковый путь“) и является ее важным элементом».

Заместитель директора департамента инвестиционной политики и внешнеэкономических связей Администрации города Н. Новгорода А.Б. Чиркина добавила, что в мае этого года было подписано соглашение о побратимских отношениях с городом Хэфэй — административным центром провинции Аньхой.

Cui Zhifeng, профессор института физики, доктор физических наук, подчеркнул, что в настоящий момент АГПУ создает сеть сотрудничества с вузами со всего мира. Имея опят международного общения, преподаватели и студенты смогут соответствовать требованиям современного общества:

«Мы ценим то влияние, которое оказывает наше взаимодействие на развитие педагогического образования не только в России и Китае, но и во всем мире. Подобные проекты полностью соответствуют современным тенденциям, а именно интернационализации педагогического образования. Это касается экономики и управления педагогическими вузами, обмена опытом и знаниями, развития человеческих ресурсов. Это оказывает положительное влияние на качество образования. Основная цель такого взаимодействия — это профессиональный рост, формирование базы для исследовательской деятельности и совместных публикаций. Вместе мы сможем улучшить структуру образовательной системы, содержание образования и ее модели».

Первый проректор Мининского университет...