
Петербургские ученые рассказали о негативном влиянии голосовых помощников на детей
Дети часто воспринимают искусственный интеллект не как виртуального помощника, а как друга и компаньона.
Ученые Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (СПбПУ) изучили влияние использования голосового помощника на психику ребенка. Как сообщают "Известия", эксперты пришли к выводу о возможных более тесных отношениях выросшего ребенка с ботами в дальнейшем.
Дети 5-9 лет часто задавали голосовому помощнику вопросы вроде "Кто твоя мама?", "Где ты живешь?", "Какого цвета у тебя волосы?". В этой возрастной группе такое поведение еще неосозанно, тогда как более старшие дети часто стремятся специально поставить голосового помощника в тупик.
Доцент кафедры общественных наук СПбПУ Дарья Быльева подчеркнула, что голосовой
Читать на neva.today


