Особенный урок. Александр Лукашенко 1 сентября провел беседу со студентами. О чем говорил Президент

Лекцию, которую видели все, и которая в очередной раз расставила все точки над i. Ведь и началась нестандартно – откровенно, а это уже визитка нашего Президента. Слушать наставления Главы государства в начале учебного года – элемент тоталитаризма.

Такая критика раздалась еще до начала самого события. Согласиться с утверждением невозможно. Хотя бы по той причине, что Александр Лукашенко по первой профессии – учитель истории.

А сегодня и был открытый урок истории. Да и в роли лектора Президента выступал, к примеру, почти два десятилетия назад в БГУ. И тогда, и сейчас темы актуальные. Глава государства признался, что долго думал и над содержанием, и над формой.

В Год исторической памяти это программное событие и ключевой посыл – мы не без роду, как кому-то хотелось бы видеть. И то, что сегодня крепко стоим на ногах, заслуга и мудрость народа, государственность которого зарождалась еще в Полоцком княжестве. Погрузил Президент и в сегодняшние реалии. Самые главные политические и экономические вопросы.

Но ключевой все-таки была форма. Вопросы как залу, так из зала. Как и должно, перед первым уроком нового учебного года, в ожидании учителя дети во Дворце Независимости занимались – кто чем: одни смирно ждали лектора, другие, в основном – девочки, прихорашивались, понимая, что попадут в прямую трансляцию, третьи – что-то писали/рисовали в блокнотах. Учитель-Президент урок истории, впрочем, начал с политинформации. Дальше Александр Лукашенко продолжил в формате «как для детей»: сколько урожая собрано, почему это важно, что вообще такое – «зерновые» и «колосовые».