Оксфордское исследование: закрытие школ не имеет смысла

Карантин и дистанционное обучение в общеобразовательных учреждениях не приносят пользы больше, чем тесты, и даже не предотвращают распространение коронавирусной инфекции. К такому выводу пришли эксперты из Оксфордского университета (Великобритания).

Результаты проведенного учеными исследования показали, что ежедневное тестирование в школах так же эффективно, как и удаленный формат занятий для контактных лиц инфицированных учеников. По данным исследователей, при применении этого метода впоследствии вирус был подтвержден у менее чем одного из 50 учащихся.

Как сообщается, британское правительство заказало исследование, чтобы выяснить, можно ли избежать новых карантинных ограничений и закрытия школ после летних каникул.

Руководитель исследования,