Нейропсихолог объяснила, как делать уроки с гиперактивным ребенком

Детский нейропсихолог Наталья Наумова рассказала, как делать уроки с гиперактивным ребенком.

По ее словам, самая большая сложность в таких ситуациях — именно усадить ребенка и начать занятие. У таких детей возбуждение преобладает над торможением, то есть им нужно много двигаться, чтобы повысить свою нейродинамику.

Перед началом любого занятия, требующего концентрации, ребенку не помешает сделать 10–15 приседаний или подтягиваний. После этого он сможет сосредоточить свое внимание на учебе на какое-то время.

Кроме того, полезно будет составить план действий, указать, когда вы будете делать уроки, когда будет перерыв на отдых.

—Составили список и стараемся в это расписание умещаться, — отметила Наталья Наумова в комментарии Н. — Выполняем