Мое или наше. Почему важно воспитывать у ребенка правильное понимание собственности

Не стоит давить на детей, когда они не хотят делиться своими вещамиМое или наше? В ходе одного недавно опубликованного исследования участникам предложили в форме игры ловить рыбу в своем пруду или в общем — при этом измерялась активность разных участков мозга. Оказалось, что когда человек ловит рыбу в своем личном пруду, то по мере уменьшения ее количества снижается активность прилежащего ядра (часть дофаминовой системы), желание рыбачить ослабевает и человек останавливается, оставив достаточно рыбы для воспроизводства.

Но когда люди рыбачили в общем пруду, то прилежащее ядро реагировало на то, сколько рыбы выловили другие, и это стимулировало продолжать ловлю до полного истощения запасов.В повседневной жизни я ежедневно решаю вопросы о принадлежности игрушек среди детей, и мой младший в числе первых слов уверенно говорит «мое». Понимание собственности и принадлежности вещей появляется у детей в возрасте 18 месяцев, а уже к 2 годам они все в ней разбираются, при этом собственность одинаково понимается и в разных культурах.

Дети интуитивно и врожденно понимают право собственности.При этом важно воспитать правильное понимание собственности: у каждого предмета есть цена, есть свой владелец, необходимо защищать свою собственность и заботиться о ней, с уважением относится к чужим вещам, не брать без спроса чужое, научиться говорить «нет», когда не хочешь отдавать, или делиться своим. Также важно обучить добровольному обмену игрушками.

Не стоит давить на детей, когда они не хотят делиться своими вещами. Воспитывайте и поддерживайте уважение к его личной частной собственности: не берите без спроса, не выхватывайте.

Ведь ребенок усвоит эти ценности, если вы их воплощаете в своем ежедневном поведении. Защищайте собственность