Инклюзивный город: как в средней школе №72 учатся дети с особенными потребностями

В средней школе № 72 Гомеля никого не удивишь пандусами и лифтами. По утрам на парковке сигналит специализированный автобус, который привозит на уроки детей, имеющих особенности развития. Их встречают доброжелательные учителя и помощники воспитателей, помогают в гардеробе, в классах, в столовой, а рядом бурлит школьная жизнь со всеми её радостями и огорчениями, которые доступны абсолютно всем детям без ограничений. Как это происходит – давайте узнаем поближе.

ДОБРЫЕ СЕРДЦА. Когда захожу на урок по истории в 5 «Г», который считается интегрированным классом, и спрашиваю у ребят, знают ли они, почему я хочу рассказать о них на страницах газеты, они высоко тянут руки:

– Да! Потому что мы необычный класс! У нас учатся дети с особенными способностями!

И это не ошибка, а удивительно точное наблюдение, которое могут сделать только дети со всей их непосредственностью. Для них одноклассники, которые имеют нарушения опорно-двигательного аппарата, а их в классе трое, – ребята, которые ещё себя покажут, ведь особенные способности позволяют им проявлять себя с неожиданных сторон.

Тамара Сергеева

– В декабре, – рассказывает классный руководитель, учитель истории Тамара Сергеева, – я проводила для ребят необычный классный час, который назывался «Подари доброе сердце». На нём рассказывала о знаменитых людях, которые достигли больших высот, несмотря на ограниченные возможности, – о Франклине Рузвельте, Зинаиде Туснолобовой-Марченко, нашем земляке Алексее Талае и многих других. Ребят поразили их истории. А потом показала им видеозапись, на которой их одноклассница Ульяна играет на пианино, сколько у неё дипломов и наград…

Ульяна передвигается на инвалидной коляске, при этом она очень талантливая девочка, застенчивая, с тонкой