ИИ в сфере высшего образования: 7 основных выводов из отчёта OpenAI об использовании ChatGPT студентами

Студенты колледжей не ждут, пока учебные заведения освоят ИИ — они берут дело в свои руки. В последнем отчёте OpenAI об использовании ChatGPT студентами колледжей в США говорится, что более трети студентов в возрасте от 18 до 24 лет активно используют этот инструмент, часто для выполнения задач, связанных с обучением, таких как написание работ, мозговой штурм и поддержка в программировании. 

Но в отчёте также подчёркивается значительный разрыв в уровне осведомлённости об ИИ в разных штатах, что вызывает опасения по поводу готовности к работе. Вот семь наиболее важных выводов:

Для многих пользователей в возрасте от 18 до 24 лет ChatGPT — это не просто чат-бот, а бесценный инструмент для учёбы. Согласно данным OpenAI, более трети студентов в возрасте от 18 до 24 лет в США используют ChatGPT, при этом более 25% их сообщений связаны с учёбой.

Не все штаты внедряют ИИ с одинаковой скоростью. Самые высокие показатели внедрения наблюдаются в Калифорнии, Вирджинии, Нью-Джерси и Нью-Йорке. В то же время в таких штатах, как Вайоминг, Аляска, Монтана и Западная Вирджиния, показатели использования значительно ниже. Такое различие может привести к неравенству в освоении ИИ, что в конечном итоге повлияет на конкурентоспособность рабочей силы в разных штатах.

Несмотря на широкий интерес, большинство колледжей не предлагают формальное обучение ИИ. Опрос OpenAI показал, что, хотя 75% студентов хотят получить образование в области ИИ, только 25% учебных заведений в настоящее время предоставляют такую возможность. В результате многие студенты самостоятельно обучаются навыкам работы с ИИ, часто неформально делясь знаниями со сверстниками.

Владение навыками работы с ИИ быстро становится ключевым фактором при приёме на работу. Согласно отчёту,