Жизненная экономика. Ключевые знания, которые детям не даст формальное образование

Юрий Гайдай Старший экономист Центра экономической стратегии Сегодня день знаний. Как экономист, прошу вас, позаботьтесь о том, чтобы ваши дети на практике владели ключевыми экономическими концепциями. Этого, к сожалению, пока почти не делает наше формальное образование.

Но это наша ответственность.Ці знання зроблять кращим життя наших дітей. І наше. І нашої країни, зрештою.1.

Альтернативна вартістьЯкщо ми робимо вибір, ми завжди відмовляємося від чогось. Те, від чого ми відмовилися, є альтернативною вартістю, ціною вибору. Мені дуже подобається англійський термін — opportunity cost, «вартість можливості», він точний та оптимістичний.Альтернативна вартість виникає з обмеженості ресурсу, ще однієї важливої економічної концепції.

Тому найпростіший спосіб навчити дитину цій концепції - ввести обмеження.«У тебе є година екранного часу, якщо ти подивишся мультики зараз, тобі забракне часу на твій улюблений серіал про динозаврів. Це ціна твого перегляду зараз». Або «Ти можеш витратити ці кишенькові на копійчані іграшки/солодощі, але тоді тобі доведеться довше збирати на легонабір твоєї мрії».Або «Ти можеш займатися і шахами і роликами, і отримувати від цього задоволення, але тоді в тебе не залишиться вільного часу на гру надворі.

Ти готовий платити таку ціну?»2. Попит і пропозиція та економічні стимули«Чому морозиво у зоопарку таке дороге? Бо тут один продавець, а всі хочуть морозива. Якщо ціна буде, як у магазині, всі відвідувачі зоопарку захочуть купити морозиво, і у цього продавця воно закінчиться, або він зіб'ється з ніг всім його готувати.