ЮНЕСКО призывает запретить смартфоны в школах

Агентство ООН по вопросам образования, науки и культуры указало на негативную связь между чрезмерным использованием цифровых технологий и успеваемостью учащихся. Для улучшения успеваемости, препятствования срывам уроков и помощи в защите детей от кибербуллинга в школах следует запретить использование мобильных телефонов. Об этом 26 июля сообщила газета The Guardian со ссылкой на доклад ЮНЕСКО.

Отмечается, что чрезмерное использование смартфонов связано с ухудшением успеваемости, а высокие показатели времени, проведенного перед экраном, "могут негативно влиять на самоконтроль и эмоциональную стабильность, а также усугублять тревожность и подавленное состояние". В докладе отмечается, что цифровые технологии в целом, в частности, искусственный интеллект, должны подчиняться "ориентированному на человека подходу" в образовании и не должны заменять очные контакты учащихся с учителями. "Онлайн-взаимодействие не может быть заменой человеческому живому общению", - подчеркнула гендиректор ЮНЕСКО Одре Азуле.

Несмотря на то что технология потенциально может открыть возможности для обучения миллионов, преимущества распределены неравномерно, и многие более бедные слои населения не имеют доступа к цифровому образованию. По данным анализа образовательных систем в 200 странах, только в каждой четвертой стране запрещено использование телефона в школе. Ранее сообщалось, что в Украине планируют ввести в придачу к обычным детским садикам другие варианты дошкольного образования.