Positive Education запускает новый поток бесплатного обучения по практической кибербезопасности для преподавателей

К 2027 году нехватка специалистов по ИБ в России достигнет 60 тыс. человек. Дальнейшее технологическое развитие приведет к существенному изменению структуры самой отрасли информационной безопасности. Вместо многофункциональных специалистов рынку потребуются высокопрофессиональные и узкоспециализированные архитекторы, инженеры, аудиторы, консультанты и аналитики. Однако необходимо не только совершенствовать учебные программы, но и быть уверенным в том, что есть КОМУ учить.

Школа преподавателей кибербезопасности — один из проектов Positive Education, направленный на создание сообщества преподавателей по ИБ и системное развитие индустрии подготовки кадров в сфере практической кибербезопасности. Проект был запущен в ноябре 2023 года, а в октябре текущего стартовал новый поток программы, который уже собрал более 1000 преподавателей из 200 учебных заведений. В 2024 году у проекта появился образовательный партнер — МГТУ им. Н. Э. Баумана.

Меня зовут Дмитрий Федоров, я руковожу образовательными проектами в Positive Education. До этого я более 12 лет работал в вузах на различных должностях: от старшего преподавателя до руководителя отдела ИБ. И сегодня я расскажу, с какой целью мы в прошлом году запустили школу преподавателей кибербезопасности и как она изменилась за год.

К нам на стажировку приходит много студентов, и большинство из них, скажем так, довольно сырые :) В университетах дают качественные фундаментальные знания, но ребятам очень не хватает практики. У преподавателей, которые читают лекции по кибербезу, далеко не всегда есть отраслевой бэкграунд.

Сейчас преподаватели разобщены: в стране 140 вузов и 170 колледжей, где учат кибербезопасности, но коллеги почти не взаимодействуют друг с другом. Они могли бы обмениваться