Менторство у школах — швидкоплинний тренд чи необхідність?

Початок нового навчального року вже незабаром. Не таким всі ми уявляли свято Першого дзвоника у 2022 році. Але попри важкі часи, освіті — бути.

Знання завжди були, є та будуть важливою зброєю, яка стоїть на захисті нашої країни. Саме це своєю роботою доводить Міжнародний ліцей STUDY ACADEMY High School. В його стінах учнів готують до вступу в топові ВНЗ України та світу.

21 та 28 серпня в українській столиці відбудеться відкриття Ліцею, куди запрошуються всі охочі. Передбачаючи великий успіх навчального закладу, ми поспілкувалися з менторською службою Ліцею STUDY ACADEMY High School, та дізналися про перспективи навчання в Ліцеї, про особливості освіти у нових реаліях, а також про актуальність теми менторства. Освітня система зазнає поступових змін.

Серед них — фокус на учні, його потребах, розвитку його сильних сторін. Освіта — це не лише про академічність. Багато хто забуває, що важливо розвивати дитину комплексно.

До учнів треба донести думку, що освіта — це не те, що потрібно лише батькам, а запорука щасливого та успішного майбутнього самої дитини. Учень має виявити мету, зрозуміти, для чого він навчається. Саме тому, на шляху свого становлення, дитина особливо потребує підтримки.

У цьому на допомогу приходять менторські та психологічні служби. В нашій країні менторство лише проходить шлях зародження та розвитку. Якщо коротко та стисло, то Ментор — це спеціаліст з розвитку дитини, який має вищу педагогічну та/або психологічну освіту.

Він водночас наставник, навігатор та трішки, по-хорошому, провокатор. Його завдання — показати учню, як може виглядати його майбутнє. Роль ментора — супроводжувати учня на його шляху, допомогти зрозуміти власні бажання та чітко побачити образ свого майбутнього.