Курс на будущее: трансформационная роль наставничества в государственных учреждениях Украины

руководитель программы EU4PFM, международная ключевая экспертка по HR/PAR Украина достигла значительного прогресса во внедрении изменений в разных сферах и, став кандидатом на членство в ЕС, стремится достичь еще больших успехов даже в условиях военного положения, что вызывает уважение и восхищение у европейских коллег. Украинские институты из сферы публичных финансов переходят от «старой школы» управления кадрами к модернизированному управлению человеческими ресурсами.

В этой области уже многое сделано, прежде всего разработаны HR-стратегии, введены KPI в системе управления эффективностью, внедрены системы адаптации и тому подобное. Пришло время вводить программы наставничества в учреждениях, и во многих из них этот процесс уже начат.международная экспертка EU4PFM по HR В этой статье рассматриваются разносторонние измерения наставничества, подчеркивается его роль как катализатора роста, мотивации, сохранения знаний и сотрудничества между поколениями.

Наставничество — это индивидуальный инструмент обучения и развития работников, который может принести пользу организации. Оно предусматривает формирование партнерства между опытным и осведомленным работником (наставником) и менее опытным работником (подопечным) для содействия обучению, росту и профессиональному развитию.

Несмотря на то, что одна сторона предоставляет, а другая получает знания и поддержку, обе стороны будут развиваться и получат пользу от процесса наставничества.Наставничество признается во всем мире как эффективный процесс обучения и развития. Это действительно глобальный процесс.

Примеры этого можно найти в разных странах мира, во многих организациях, от государственного до частного сектора, от сферы услуг до промышленности. Наставничество служит каналом,