«Важно не перенасыщать информационное пространство иностранным языком»: психолог об адаптации украинских школьников за границей

. Независимо от того, в Украине они находятся или вынуждены были выехать. В период большой войны это еще и «двойной удар», особенно для первоклассников. Способов преодоления стресса несколько, но прежде всего нужно быть своему ребенку опорой, ежедневно общаться с ним, поддерживать и верить в него. Как помочь учащимся справиться с негативными эмоциями, когда они дома или на чужбине, читайте дальше.

— Система образования столкнулась сегодня с большим вызовом. С одной стороны, необходимо обеспечить право на непрерывность образования и обеспечить его доступность для каждого гражданина. С другой — остро встал вопрос безопасности образовательного процесса. Полномасштабное вторжение россии поставило под угрозу вообще продолжение образовательного процесса в Украине, — рассказывает «ФАКТАМ» детский и семейный психолог, семейный медиатор Екатерина Середюк. — Невозможно идти в школу или университет, когда есть вероятность попадания в помещение учебного заведения ракеты или расстрел из «Градов». Многие школы и вузы были прицельно уничтожены в начале войны пойти физически некуда. К тому же в некоторых регионах было просто опасно из-за обстрелов или оккупации образовательный процесс действительно практически остановился. Но достаточно быстро учителя начали находить выход из ситуации. Везде, где можно было подключаться к интернету, обучение проводилось онлайн. Когда на третий-четвертый день войны учителя стали выходить на связь, это было поддержкой для детей и родителей, это было определенным стабилизатором, связью с реальностью, связью с друзьями, знакомыми, возможностью пообщаться, получить или оказать поддержку.

До полномасштабного военного вторжения у всех нас была некая определенность, стабильность. Расписание дня, план