Ученые: В развитии личности ДНК имеет большую роль, чем воспитание

Ученые из Королевского колледжа Лондона (Великобритания) опубликовали исследование, в котором доказывают преобладающее влияние генетических факторов в развитии человеческой личности. По их мнению, роль воспитания в этом процессе вторична.

Один из ведущих мировых исследователей генетики поведения, профессор Роберт Пломин возглавил исследование близнецов, родившихся в Англии в середине 1990-х годов. особое внимание при этом уделялось изучению задержек развития в раннем детстве и связанными с ними проблемами в поведении.

Специалист отметил, что проведенные наблюдения за близнецами, которые росли и воспитывались раздельно, показали у них аналогичные способности. Это может считаться достаточным доказательством...