

Педагог: «Монстры и Барби – серьезный психический удар по ребенку»
Ученые из Великобритании выяснили, что дети, играющие с куклами, прокачивают эмпатию. Это дает им определенные преимущества в дальнейшей жизни. О чем конкретно идет речь и какие игрушки детям лучше не давать, телеканалу «МИР 24» рассказала педагог-психолог Елена Рагозина.
— О каких преимуществах идет речь?
Елена Рагозина: Важно понимать, когда игра приходит в жизнь ребенка, зачем и почему. Детям от года до трех лет игра неинтересна. Ведущая деятельность у них – предметно-манипулятивная. Ребенок должен взять в руки любой предмет – куклу, мишку, кубик, шарик – держать его, разломать, шуршать, посмотреть, что внутри. До трех лет ребенок не видит разницы между Барби и мишкой.
С трех лет у ребенка начинает проявляться игровая деятельность. Тут
Читать на mir24.tv

