Николай Томенко назвал образовательную реформу "шоу невежд во время войны"

Правительственная команда из должностных лиц, которые НИКАКОГО ДНЯ не работали в школе, колледже или вузе, предложила революционную образовательную «рехформу» в период войны. Печальнее всего, что реформаторские идеи и соответствующий законопроект готовились в чиновничьих бункерах в тайне от всего образовательного сообщества. Создается впечатление, что власти просто решили поиграть в пиар-игры, экспериментируя над школьниками и учителями, студентами и преподавателями. Недаром один из идеологов этой «рехформы», вероятный кандидат на должность премьер-министра Украины Федоров определил свою задачу так:

«Наша задача, чтобы образование стало новой поп-культурой, а педагоги были «рок-звездами», о которых рассказывали блоггеры».

1. Первый шаг от рехформаторов уже традиционный для бед нашего образования:

– если они ничего не способны создать – они начинают разрушать.

Так что идея запретить Университетам иметь в своей структуре профессиональные колледжи, как обособленные подразделения в регионах, приведет к уничтожению центров образования и воспитания молодежи, прежде всего в небольших городках. Альтернатива от чиновников - найти средства в местном бюджете или присоединиться к какому-нибудь вузу более чем призрачно. Поэтому тысячи преподавателей лишатся работы, а молодежь все больше будет выбирать для себя обучение в соседних странах.

2. Возможность обучения для студентов-контрактников от 3 до 8 лет при условии самостоятельного выбора студентами распределения кредитов ЕКТС.

Можно лишь теоретически представить организацию адекватного учебного процесса и работу преподавателей в условиях параллельного существования количества программ для разнолетних студентов. Напомню, что на бюджетников подобный принцип не распространяется.

О