Исследование: генеративный ИИ укоренился в системе образования США

Журналисты The Wall Street Journal провели опрос, который показал, что инструменты генеративного ИИ широко используются в американской системе образования. В частности, они позволяют нынешнему поколению учеников передавать свою школьную работу на аутсорс.

17-летняя старшеклассница из Нью-Джерси рассказала, почему она использовала ИИ для выполнения десятков заданий. По её словам, эта работа казалась скучной или сложной, но при этом было желание получить более высокую оценку. Несколько раз ученица откладывала такие задания и не успевала выполнить их в срок.

Изначально девушка обратилась к ChatGPT от OpenAI и Gemini от Google, чтобы они помогли ей генерировать идеи и проверять концепции. Однако в итоге всю работу за неё выполнял ИИ. Так, Gemini решал домашние задания по математике, а ChatGPT выполнял вычисления для научной лаборатории и создал сложный раздел курсовой работы по истории, который школьница просто переписала. Студентку поймали на использовании ИИ только один раз.

Сама ученица сдала экзамены в прошлом году, но, по её словам, она узнала гораздо меньше, чем могла бы. В итоге девушка на последнем году обучения отказалась от подобных методов работы с ИИ. «Я попыталась сделать шаг назад и использовать свой мозг», — сказала она. 

В целом, из всех студентов, которые сообщили об использовании ИИ, почти 40% учащихся средних и старших классов подтвердили, что делали это без разрешения учителей и для выполнения заданий. Среди студентов колледжей, которые используют ИИ, этот показатель составил почти 50%. Внутренний анализ самой OpenAI показал, что студенты колледжей часто использовали ChatGPT для помощи в написании работ.

Многие преподаватели обеспокоены тем, что лёгкий доступ к чат-ботам будет побуждать всё больше студентов к